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Didattica

Il Liceo Classico “Garibaldi” assume come strategia fondamentale la promozione della cultura umanistica, integrandola con quella scientifica, nell’intento di affrontare le sfide della società contemporanea.

Le finalità che la nostra scuola si propone, desunte dal PTOF 2019-2022 (aggiornato al 2020, p.12)sono le seguenti:

  • sviluppare un modello partecipativo finalizzato alla realizzazione di una comunità educante fondata su valori solidaristici e inclusivi;
  • promuovere il benessere organizzativo, al fine di favorire la comunicazione interna;
  • promuovere le competenze personali, sociali e di cittadinanza globale;
  • sostenere una visione internazionalistica della formazione, per sviluppare un nuovo umanesimo globale, attraverso l’approfondimento della conoscenza delle culture e delle lingue europee antiche e moderne;
  • promuovere l’innovazione metodologica e didattica delle discipline umanistiche e scientifiche che costituiscono il curricolo del liceo classico, attraverso l’uso delle tecnologie, della didattica laboratoriale, e aderendo al Piano Operativo Nazionale (PON) 2014/20 per formare un cittadino consapevole della nuova frontiera della “sostenibilità”;
  • potenziare le discipline scientifiche per una concezione unitaria del sapere;
  • migliorare la qualità dei processi formativi, individuando gli obiettivi strategici necessari a tal fine e vagliando i progetti e le attività di arricchimento e ampliamento dell’offerta formativa, alla luce della loro coerenza con gli obiettivi generali ed educativi della scuola;
  • promuovere il raccordo tra valutazione, miglioramento e rendicontazione sociale;
  • potenziare le competenze del settore tecnico-amministrativo, ai fini della dematerializzazione e semplificazione di tutta l’attività gestionale-organizzativa a supporto dell’azione didattica

Pagina del sito web interamente dedicata alla Valutazione degli apprendimenti, comprendente le griglie di valutazioni e le progettazioni dei Dipartimenti disciplinari

 

 

 

NOTA BENE: ai fini dell’adeguata informazione, si allegano ANCHE i criteri / documenti utili vigenti fino all’adozione della modalità DaD
Piano Triennale dell’Offerta Formativa (anni scolastici 2019-2022, edizione aggiornata al 2020, altresì detto PTOF)
Progettazione didattica dei Dipartimenti disciplinari (per Assi culturali), a.s. 2019/2020
Documentazione dei processi di apprendimento e certificazione competenze, a.s. 2018/2019
Criteri per l’attribuzione del credito scolastico, a.s. 2018/2019
– Criteri per l’attribuzione del voto di condotta, a.s. 2018/2019
– Si allegano le quattro griglie approvate dal Collegio dei Docenti in data 21/05/2020, che saranno utilizzate per la valutazione finale:
1) Griglia competenze trasversali e apprendimenti in modalità DaD (Didattica a Distanza);
2) Griglia di valutazione del comportamento DAD 2020;
3) Tabella nuovo Credito Scolastico, a.s. 2019-2020;
4) Griglia unica di valutazione della DAD per alunni con PEI;
5) Griglie di valutazione degli apprendimenti, a.s. 2019/2020 – ANTECEDENTI alla DaD (1° Quadrimestre)

Allegati

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